Author: LPPP Unitri

Apr 01

Penilaian hasil Belajar Pembelajaran Kolaboratif dan Partisipatif

Berdasarkan Permendikbudristek Nomor 53 tahun 2023, tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi bahwa penilaian proses pembelajaran merupakan kegiatan asesmen terhadap perencanaan dan pelaksanaan proses pembelajaran yang bertujuan untuk memperbaiki proses pembelajaran dilakukan oleh dosen dan/atau tim dosen pengampu dalam koordinasi unit Selengkapnya

Mar 22

Program Bantuan Akselerasi Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Tinggi

Keberhasilan implementasi kurikulum di perguruan tinggi ditandai dengan adanya perubahan pola pikir dari cara pandang kurikulum berbasis konten yang kaku menjadi kurikulum berbasis capaian pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan kolaboratif untuk menyiapkan lulusan menjadi insan dewasa yang mampu berdikari. Kurikulum Selengkapnya